• Un public large faisant partie du 1er niveau d’intégration à la dynamique des projets : bénévoles souhaitant porter un projet, personnes intéressées par un projet en particulier et qui souhaitent se former pour s’impliquer réellement, agriculteurs, …
• Egalement ouvert aux collectivités qui amorcent la réflexion sur le développement et le soutien des EnR locales
• Structures d’accompagnement des projets

• Comprendre l’innovation participative et la spécificité des modèles citoyens
• Identifier les différentes étapes d’un projet
• Avoir une vue d’ensemble des compétences nécessaires au montage du projet et de l’écosystème d’acteurs
• Maîtriser les bases du cadre législatif sur le financement participatif des EnR

Matinée

• Tour de table Qui suis-je ? Pourquoi je suis là ?
• Présentation d’Énergie Partagée et de Gecler
• Définition et contraintes d’un projet d’énergie renouvelable
• Support ludique “frise chronologique et thématique” le projet classique d’EnR
• Quelle est le déroulement d’un projet EnR ? Définitions et contraintes
• Les étapes sur toute la vie d’un projet
• Opportunités des énergies renouvelables citoyennes
• Présentation du cadre législatif incitant au développement des projets d’énergie renouvelable par les citoyens et les collectivités territoriales
• Retombées économiques locales

Après-midi

• Support ludique “frise chronologique et thématique” pour définir les projets participatifs et citoyens : quelles sont leurs spécificités ? Quelles traductions dans le portage du projet, le montage juridique et financier, la participation locale ?
• Panorama du financement participatif et des différents modèles et expériences des projets d’énergies renouvelables citoyennes
• Comprendre les différents types d’investissement et l’impact sur la gouvernance des projets
• Focus sur la Charte et le label Energie Partagée ainsi que son positionnement dans le monde du financement participatif
• Synthèse pratique et collective
• Tour de tables des projets des participants : par où commencer ?
• Conclusion, évaluation du module et partage des acquis

• Outils d’animation utiles aux participants pour l’application pratique des connaissances, favorisant l’échange (questions/réponses) et le partage des expériences entre participants
• Utilisation de nombreux exemples de réalisations et retours d’expérience
• Supports ludiques sur-mesure “jeu de cartes et frise chronologique et thématique »